Bu ders, onkoloji hemşireliğinde temel kavramlar, onkoloji hemşiresinin rol ve sorumlulukları, kanserin etyolojisi ve epidemiyolojisi, kanser hastasının tanılanması, farklı tedavi yöntemlerinin kullanımı ve yan etkilerinin yönetiminde etkili hemşirelik girişimleri hakkında teorik bilgi ve uygulama becerilerinin kazanılmasını içerir.
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Onkoloji hemşireliği ile ilgili temel kavramları tanımlar. | 1,2,3 | 1,2,3,11,24,25 | 1,2 |
| Kanserde risk faktörlerinin, korunmanın ve erken tanının önemini kavrar. | 1,2,3,4 | 1,2,3,11,24,25 | 1,2 |
| Kanser tedavi yöntemlerinde (kemoterapi, radyoterapi) hemşirenin rol ve sorumluluklarını kavrar. | 5,6,7 | 1,2,3,11,24,25 | 1,2 |
| Onkoloji hemşireliğinde semptom kontrolünü kavrar. | 5,6,7,8,9,10 | 1,2,3,11,24,25 | 1,2 |
| Onkoloji hemşireliğinde tüm sistemlerin sorunlarına yönelik bakım uygulamalarını kavrar. | 5,6,7,8,9,10 | 1,2,3,11,24,25 | 1,2 |
| Onkoloji hemşireliğinde psikolojik sorunlara yönelik bakım uygulamalarını kavrar. | 5,6,7,8,9,10 | 1,2,3,11,24,25 | 1,2 |
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | |||
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | |
| 1 | Ders içeriği ve ders izlencesi hakkında bilgi verme | İlgili literatür | |
| 2 | Onkoloji hemşireliğine giriş | İlgili literatür | |
| 3 | Onkoloji hemşiresinin rol ve sorumlulukları | İlgili literatür | |
| 4 | Kanser etiyolojisi ve epidemiyolojisi | İlgili literatür | |
| 5 | Kanserden korunma | İlgili literatür | |
| 6 | Kanserde tanı yaklaşımları | İlgili literatür | |
| 7 |
Kanserli hastalarda radyoterapi tedavisi
Kanserli hastalarda kemoterapi tedavisi |
İlgili literatür | |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Kanserli hastalarda tamamlayıcı tedavi | İlgili literatür | |
| 10 | Kanserli hastalarda semptom yönetimi | İlgili literatür | |
| 11 | Kanserli hastalarda hematolojik toksisiteler ve semptom yönetimi | İlgili literatür | |
| 12 | Kanserli hastalarda semptom yönetimi | İlgili literatür | |
| 13 |
Kanserli hastalarda cilt toksisiteleri ve semptom yönetimi
Semptom yönetimi ve yaşam kalitesi |
İlgili literatür | |
| 14 | Kanserli hastalarda psikolojik problemler ve semptom yönetimi | İlgili literatür | |
| 15 | Kanserli hastalarda palyatif bakım | İlgili literatür | |
|
Genel ders değerlendirmesi
Final sınavı |
|||
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |
| Ders Notu |
1. Dünya Sağlık Örgütü Uluslararası Kanser Araştırmaları Kurumu, Dünya Kanser Raporu,
http://whqlibdoc.who.int/publications/2009/ 9789283204237_tur_p1-104.pdf, 2. Türkiye Cumhuriyeti Sağlık Bakanlığı Sağlık İstatistikleri yıllığı http://www.tusak.saglik.gov.tr/saglik_istatistikleri_yilligi_2010.pdf, 3. Can G. Onkoloji Hemşireliğinde Kanıta Dayalı Bakım, 2010 İstanbul Konsensusu, Nobel Tıp Kitapevleri Ltd. Şti, İstanbul 2010. 4. Kurt S. (2008). Kanserli hastalarda semptom kontrolünün değerlendirilmesi. T.Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı İç Hastalıkları Hemşireliği yüksek Lisans Tezi, Edirne. 5. Aydıner A, Can G. Akciğer Kanserinde Tedavi ve Bakım, İpomet Matbaacılık San ve Tic. Ltd Şti, İstanbul 2010. 6. Can G, Enç N, Akkaya S. Onkoloji Hemşireliğinde Kanıta Dayalı Semptom Yönetimi Konsensus'07, 3P-Pharma Publication Planning, Mavi İletişim Danışmanlık AŞ Medikal Yayıncılık, İstanbul 2008. 7. Can G. Onkoloji Hemşireliğinde Kanıta Dayalı Semptom Yönetimi, 3P-Pharma Publication Planning, Mavi İletişim Danışmanlık AŞ Medikal Yayıncılık, 2007 8. Kanser Kemoterapi Rehberi ve Uygulamaya Yönelik Öneriler. Çev. G Can, Çev. Ed. Z Durna, A Aydıner, Nobel Tıp Kitapevleri 2003. 9. Topuz E, Aydıner A, Karadeniz AN. Klinik Onkoloji, İstanbul Üniversitesi Onkoloji Enstitüsü Yayınları, ISBN 975-404-580-1, İstanbul 2000. 10. Topuz E. Kanserde Alternatif ve Tamamlayıcı Tıp (Bilimsel Yaklaşım), İletişim Yayınları, İstanbul 2005. 11. Smeltzer SC, Bare GB, Hinkle JL, Cheever KH. (Eds). Brunner & Suddarths Textbook of Medical-Surgical Nursing. 11th ed. USA: Lippincott Williams & Wilkins; 2008. |
| Diğer Kaynaklar | DATABASE - CLINICAL KEY STUDENT FOUNDATION |
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dokümanlar | Yeditepe Üniversitesi YULearn |
| Ödevler | - |
| Sınavlar | Ara sınav, Final sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara sınav | 1 | 40 |
| Final sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Finalin Başarıya Oranı | 60 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | |||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hemşirelikte teorik ve uygulamaya yönelik temel bilgi, beceri ve tutum kazanır. | X | |||||
| 2 | Birey, aile ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini kanıta dayalı ve bütüncül bir yaklaşımla, hemşirelik süreci doğrultusunda karşılar. | X | |||||
| 3 | Sağlık bakım sunumu ekibinde etkin rol alır. | X | |||||
| 4 | Mesleki uygulamalarını hemşirelik değerleri, etik ilkeler ve ilgili mevzuat doğrultusunda yerine getirir. | X | |||||
| 5 | En az bir yabancı dili etkin kullanarak alanındaki bilimsel gelişmeleri takip eder. | X | |||||
| 6 | Etkili iletişim kurma, rapor yazma ve sunum yapma becerisi kazanır. | X | |||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini kazanır. | X | |||||
| 8 | Hemşireliğe özgü bilimsel bilgi üretimi için araştırma ve yayın sürecini bilir ve araştırmalarda görev alır. | X | |||||
| 9 | Mesleki uygulamalarında eleştirel düşünme ve klinik karar verme becerisini kullanır. | X | |||||
| 10 | Toplumsal ve mesleki sorunlara duyarlılık bilinci geliştirir. | X | |||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| DERS KATEGORİSİ | Uzmanlık / Alan Dersleri | |||
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | ||||
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) | 15 | 3 | 45 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 5 | 75 | |
| Ara sınav | 1 | 2 | 2 | |
| Final sınavı | 1 | 2 | 2 | |
| Toplam İş Yükü | 124 | |||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,96 | |||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | |||