Geriatriklerde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Ders Kodu:

PTR 266

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Serbest Seçmeli

Teori Saati:

2

Uygulama Saati:

2

Laboratuvar Saati:

2

Kredi:

3

AKTS:

5

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Koordinatörü:

Ebru AKBUĞA KOÇ

Dersi Verenler:

Ebru AKBUĞA KOÇ

Dersin Yardımcıları:

Batuhan KAYAHAN

Dersin Amacı:

Yaşlanmayı, yaşlanma ile ilgili fizyolojik değişimleri, fiziksel performansta kaybı, psikososyal değişimleri; Geriatrik rehabilitasyonda değerlendirme tekniklerini, kanıta dayalı fizyoterapi ve rehabilitasyon kavramı altında fiziksel ve bilişsel performansta test ve ölçüm metodolojilerini, birinci basamak sağlık hizmetlerinde fizyoterapistin rolünü, önleyici yaklaşımları, yaşlılarda toplumda koruyucu rehabilitasyonu tanımlamayı amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği:

Bu ders yaşlanma ile meydana gelen nörolojik, ortopedik problemler ve bilişsel değişikleri, sistemik hastalık ve engellilik durumlarında fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarını, geriatrik rehabilitasyon programına karar verme ve değerlendirme becerilerinin geliştirilmesini, yaşam kalitesinin değerlendirilmesi ve geliştirilmesini içermektedir. Tüm alt başlıkların birbirleriyle olan ilişkileri pratik ve teorik olarak ayrıntılı bir şekilde anlatılmaktadır.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

2: Tartışmalı ders, 3: Problem çözme, 4: Vaka tartışması

Dersin Ölçme Yöntemleri:

E: Ödev, G: Öğrenci sunumu

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1. Sağlık konularında bilgi sağlar	5	2,3	E,G
2. Mesleki, sosyal ve evrensel etik ilkelerde duyarlı ve sorumlu hisseder	3	3,4	E,G
3. Geriatrik rehabilitasyon kavramında pratik beceriyi geliştirir	5	3,4	E,G
4. Uygun iletişim becerileri sağlar	3	2,3	E,G
5. Kanıta dayalı problem çözme becerisini kazanır.	5	3,4	E,G

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Yaşlanma ile fizyolojik değişiklikler, fiziksel performansta kayıp, psikososyal değişiklikler
2	Geriatrik rehabilitasyon spesifik durumlarda değerlendirme teknikleri, fiziksel performansların test ve ölçümleri Pratik: Fonksiyonel Bağımsızlık Ölçümü-FIM, Zamanlı Performans Testleri, 6m / 10m Yürüme Testi, Vaka Çalışması ve tartışma
3	Geriatrik rehabilitasyon spesifik durumlarda değerlendirme teknikleri, bilişsel performansların test ve ölçümleri Pratik: Mini Mental Durum Muayene Testi, Montreal Bilişsel Değerlendirme Testi, Vaka Çalışması ve tartışma
4	Yaşlanma ve sosyal tecrit, işitme önleme müdahaleleri, görsel, hafıza ve iletişim becerilerinin ele alınması Pratik: Vaka Çalışması ve tartışma
5	Yaşlılarda genel egzersiz programı oluşturma, Fiziksel aktivite artırma prensipleri, yaşlılarda denge problemleri ve düşmelerin önlenmesi, düşmelere karşı kısmi değişiklikler, bağımsız yaşama karşı önlemler Pratik: Denge ve Düşmeye yönelik testler, Vaka Çalışması ve tartışma
6	Basit ve enstrümental günlük yaşam aktiviteleri, Geriatrik rehabilitasyonda asistif teknoloji
7	Vize
8	Yaşlanma ve sosyal izolasyon; Kırılganlık sendromu Pratik: Yürüme ve performans testleri, Vaka Çalışması ve tartışma
9	Bağımsız olarak evde, çevrede ve kurumsal yaşamda yaşayan yaşlıların fiziksel, sosyal, rekreasyonel etkinliklere katılımı, Bilişsel işlevler üzerine etkili spor etkinliklerinin ve terapötik rekreasyonun önemi. Pratik: Uyku kalitesi, ağrı değerlendirme, depresyon ve anksiyete değerlendirme anketleri
10	Geriatrik Rehabilitasyonda Seminer
11	Geriatrik Rehabilitasyonda Seminer
12	Geriatrik Rehabilitasyonda Seminer
13	Geriatrik Rehabilitasyonda Seminer
14	Geriatrik Rehabilitasyonda Seminer
15	Final Sınavı

Kaynaklar

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

1. Landefeld CS, Palmer RM, Johnson MA, Johnson CB, Lyons WL. Current Geriatric Diagnosis & Treatment. McGraw–Hill Companies, NewYork, 2004.

2. Austin DR. Therapeutic Recreation. Processess and Techniques. 5th Ed.Sagamore Publishing, Champaign, 2003.

3. Ham RJ, Primary Care Geriatrics.: A Case –Based Approach, Mosby Year Book, St Louis, 1997.

4. Randall L. Braddom (Ed). Physical Therapy and Rehabilitation. Philadelphia: W.B. Saunders Company, 1996

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar	Kopyası paylaşılabilir.
Ödevler	Paylaşılabilir
Sınavlar	Paylaşılamaz

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SIRA	KATKI YÜZDESİ
Vize Sınavı	1	40
Final Sınavı	2	60
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		60
Yıl içinin Başarıya Oranı		40
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Sağlıkta ile ilgili yeterli bilgiye sahip olmak			X
2	Temel bilgileri kullanarak, problemleri tanımlamak ve analiz etmek					X
3	Kanıta dayalı çözüm önerilerinde bulunmak					X
4	Vak’kalar için uygun fizyoterapi- rehabilitasyon tekniklerini seçmek	X
5	Uygulama işlemlerinde pratik yetenekler kazanmak					X
6	Rehabilitasyonda kullanılacak uygun terapi ajanları ve araçları seçmek ve tedavi programını planlamak			X
7	Fizyoterapide özel konular hakkında fikir sahibi olmak					X
8	Doğru iletişim için, iletişim yöntemlerini hakkında fikir sahibi olmak					X
9	Hayat boyu öğrenme ve kendini geliştirmeye duyarlı olmak					X
10	Profesyonel, sosyal ve universal etik ve sorumluluklara duyarlı olmak					X

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati)	15	2	30
Laboratuvar	15	2	30
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	15	4	60
Ara Sınav	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			124
Toplam İş Yükü / 25 (s)			4,96
Dersin AKTS Kredisi			5

Tüm Sınıflar Seçmeli Dersler

Arama formu