Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Amacı:
Hareket ve sinir sistemi ağırlıklı genel insan anatomisini klinik ve işlevsel özellikleri ön planda tutularak öğretmek
Dersin İçeriği:
İnsanı yapan oluşumların normal anatomisi ve fonksiyonları.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1. Ders 2. Gösterim 3. Pratik uygulama
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A. Teorik sınav B. Pratik sınav C. Ev ödevi D.Dönem projesi E. Küçük sınav F. Vaka Sunumu G. Seminer Sunumu H. Proje sunumu
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
|
Dersin Öğrenme Çıktıları |
Program öğrenim çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. İnsan hareketi ile ilgili olarak sistemlerin yapı ve işlevlerini anlayabilmek. | 1,9 | 1,2,3 | A,B |
| 2. Vücudun Sistemleri hakkında bilgi sahibi olmak. | 1,9 | 1,2,3 | A,B |
| 3. Pratikte anatomik yapıları tanımlayabilme | 1,9 | 1,2,3 | A,B |
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | ||
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Kas İskelet Sistemine giriş | |
| 2 | Hareket sistemi-1 Üst ekstremite | |
| 3 | Hareket sistemi-2 Üst ekstremite | |
| 4 | Hareket sistemi-3 Üst ekstremite | |
|
5 |
Hareket sistemi-4 Alt ekstremite | |
| 6 | Hareket sistemi-5 Alt ekstremite | |
| 7 | Hareket sistemi-6 Alt ekstremite | |
| 8 | Ara Sınav | |
|
9 |
Hareket sistemi-7 Klinik Anatomi | |
| 10 | Hareket sistemi-8 Pelvis | |
| 11 | Hareket sistemi-7 Vertebra | |
| 12 | Hareket sistemi-7 Vertebra | |
| 13 | Kafa Kemikleri | |
| 14 | Yüz Kasları | |
| 15 | Genel Tekrar | |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |
|
Ders Notu |
|
|
Recommended reading(s):
|
|
| Diğer Kaynaklar | |
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dökümanlar | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 40%
Final 60% |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav (teorik-pratik sınav) | 1 | 40 |
| Final Sınavı (teorik-pratik sınav) | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Finalin Başarıya Oranı | 60 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | ||||||||
| Katkı Düzeyi | ||||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Sağlıkla ilgili yeterli bilgiye sahip olmak | x | ||||||
| 2 | Temel bilgileri kullanarak, problemleri tanımlamak ve analiz etmek | x | ||||||
| 3 | Kanıta dayalı çözüm önerisinde bulunmak | x | ||||||
| 4 | Vakalar için uygun rehabilitasyon tekniklerini seçmek | x | ||||||
| 5 | Uygulama işlemlerinde pratik yetenekler kazanmak | x | ||||||
|
6 |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda kullanılacak uygun terapi ajanları ve araçları seçmek ve tedavi programını planlamak |
x |
||||||
| 7 | Fizyoterapide özel konular hakkında fikir sahibi olmak | x | ||||||
| 8 | Doğru iletişim için iletişim yöntemleri hakkında fikir sahibi olmak | x | ||||||
| 9 | Hayat boyu öğrenme ve kendini geliştirmeye duyarlı olmak | x | ||||||
| 10 | Profesyonel , sosyal ve üniversal etik ve sorumluluklara duyarlı olmak | x | ||||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
|
Etkinlik |
SAYISI |
Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 x toplam ders saati) | 15 | 2 | 30 |
| Laboratuvar | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||
1